Не знаешь, кем хочешь стать: это не тупик

В мае 2025-го ОЭСР опубликовала доклад по данным 690 000 подростков из 81 страны: 39% пятнадцатилетних не имеют чётких карьерных ожиданий — вдвое больше, чем в 2018 году. Это не кризис поколения, а структурная проблема с тремя корнями. И у каждого корня своё решение.

Вопрос «кем ты хочешь стать?» задают раньше, чем у человека появляются инструменты на него ответить. В девятом классе. Перед ЕГЭ. На приёмной комиссии. Каждый раз без ответа — и чуть больше тревоги, что что-то не так именно с тобой. В мае 2025 года ОЭСР представила «The State of Global Teenage Career Preparation» — анализ данных 690 000 подростков из 81 страны: 39% пятнадцатилетних не имеют чётких карьерных ожиданий. Десять лет назад таких было вдвое меньше. Не знать — это теперь большинство, а не исключение.

Почему «просто попробуй» — хороший совет, но не для всех

Стандартный ответ на растерянность: попробуй разное, посмотри, что откликается. Совет рабочий — но только для одного из трёх типов ситуации.

Израильский исследователь Ицхак Гати вместе с коллегами составил в 1996 году таксономию трудностей при профессиональном выборе и разработал на её основе Опросник трудностей при выборе карьеры (CDDQ). С тех пор инструмент перевели на 48 языков и проверили в более чем 60 странах — это одна из самых воспроизводимых моделей в области профориентации. Гати выделил три кластера.

Первый — нет готовности. Человек тревожится, откладывает, убеждён, что любое решение сейчас будет ошибкой. Проблема не в том, чего ты не знаешь, а в том, что ставки кажутся невыносимо высокими.

Второй — нет информации. О себе: что именно тебе нравится делать, какие задачи дают энергию. Или о профессиях: как выглядит реальная работа изнутри, а не её название в справочнике. Или о самом процессе выбора: с чего вообще начинать.

Третий — информация противоречива. Варианты есть, но ни один не выигрывает явно. Или твои интересы тянут в одну сторону, а родители, рынок и собственные страхи — в другую.

Совет «попробуй» помогает во втором кластере. В первом — пока тревога не снизится, любые пробы воспринимаются как дополнительный стресс. В третьем — ещё один опыт редко даёт решение, если приоритеты не расставлены.

Что делать в каждом случае

Нет готовности. Сначала снизить ставки. Любой выбор в 17–22 года не финальный: по данным Бюро статистики труда США, средний американец меняет работу 12 раз за карьеру. Несколько из этих переходов — со сменой сферы. Решение сейчас — это направление на следующие несколько лет, не замок на всю жизнь.

Нет информации о себе. Тест на интересы здесь даёт реальную фору. Модель RIASEC переводит размытое «нравится» в конкретный профиль и сопоставляет его с профессиями по реальным задачам, а не по названию. Если не понимаешь, что тебя тянет, — это не лень, это нехватка данных о себе. Тест именно эти данные добывает.

Нет информации о профессиях. Описание в справочнике и реальная работа — разные вещи. Полезнее читать не о профессии, а о дне в ней: что делаю до обеда, с кем общаюсь, что считается результатом. Astrolab показывает это для каждой профессии с данными по твоей стране.

Информация противоречива. Здесь помогает не больше опыта, а уточнение приоритетов: что для тебя важнее — стабильность или свобода, работа с людьми или в одиночку, конкретный результат руками или долгий процесс. Когда приоритеты явные, выбор часто становится очевидным сам.

Один неудобный факт про карьерные решения

В 1999 году психолог Джон Крумбольц вместе с коллегами опубликовал в Journal of Counseling & Development наблюдение, которое до сих пор неуютно звучит: большинство ключевых карьерных решений у людей — результат событий, которых они не планировали. Случайный разговор на конференции. Книга, взятая не по теме. Стажировка «за компанию». Крумбольц назвал это «planned happenstance» — запланированная случайность. Не потому что случайность планируется, а потому что человек, который остаётся в движении и замечает неожиданное, приходит к профессиональному выбору иначе, чем тот, кто ждёт окончательной ясности перед первым шагом.

Крумбольц написал: карьерное консультирование традиционно стремится устранить случайность из карьерных решений. Но именно это мешает людям воспользоваться неожиданными возможностями, которые в итоге оказываются самыми важными.

Ждать момента «я наконец всё пойму» — стратегия с плохим послужным списком. Неопределённость — это рабочее состояние, а не временная поломка.

Источники

1. OECD (2025). The State of Global Teenage Career Preparation. На основе данных PISA 2022 (N = 690 000, 81 страна). oecd.org
2. Gati, I., Krausz, M., & Osipow, S. H. (1996). A Taxonomy of Difficulties in Career Decision Making. Journal of Vocational Behavior, 49(2), 151–168.
3. Mitchell, K. E., Levin, A. S., & Krumboltz, J. D. (1999). Planned Happenstance: Constructing Unexpected Career Opportunities. Journal of Counseling & Development, 77(2), 115–124. doi.org/10.1002/j.1556-6676.1999.tb02431.x
4. Bureau of Labor Statistics, U.S. Department of Labor. Number of Jobs, Labor Market Experience, and Earnings Growth: Results from a National Longitudinal Survey. bls.gov
5. National Center for Education Statistics (2018). Beginning College Students Who Change Their Majors Within 3 Years of Enrollment (NCES 2018-434). nces.ed.gov

Материал носит образовательный характер и не является профессиональной консультацией. Результат теста — оценка на основе модели RIASEC, а не диагноз.